Raconte moi une histoire

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Réf. 18055576

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105,79€ HT
Quantité

Composition A partir de 3 ans
Atelier de 1 à 5 enfants
109 pièces
5 décors

Descriptif complet Raconte moi une histoire de LEGO® EDUCATION (Réf.45005) est concu pour encourager les enfants devélopper leur langage et leur vocabulaire.

Aspects pedagogiques :
- Développement cognitif : se rappeler des évènements passés
- Développement linguistique : Développement du vocabulaire lié aux histoires
- Développement de la créativité : travaille l'imagination et l'amélioration de la capacité à raconter des histoires

5 pistes utlisations :

1- Créez un modèle en utilisant les fiches contexte et en racontant votre propre histoire. Vous pouvez commencer par choisir l'ambiance de votre histoire.
Par exemple, est-ce une histoire amusante ? Triste ? Qui fait peur ? Choisissez ensuite une fiche de contexte approporiée et ajoutez des personnages et des évènements.
Demandez aux enfants de faire la même chose, si nécessaire en leur proposant un début d'histoire.

2- Demandez aux enfants de construire un décor en illustrant ce qu'ils ont fait pendant le week-end ou les vacances passées. Demandez-leur ensuite de décrire la scène à un ami.

3- Placez certains éléments spéciaux (comme un crocodile, un cheval, une fille et un garçon) et demandez aux enfants de piocher entre un et trois éléments les yeux fermés. Demandez-leur ensuite de raconter une histoire en utilisant ces éléments comme personnages.

4- Demandez aux enfants de choisir le contexte d'une histoire qui se déroule en été. Le but est de construire un décor illustrant leurs activités préférées pendant l'été.
La même chose peut être réalisée pour l'hiver, puis de discuter des points communs et des différences entre les deux saisons.

5- Certains auront tendance à contruire la même histoire plusieurs fois. Demandez-leur de prolonger en ajoutant des détails. Pour les aider, vous pouvez poser des questions telles que "A quelle heure de la journée cela se passe t-il ?" ,"Comment s'appellent les personnages ?" et "Que ressentent les personnages ?".

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